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‘Soy Deporte’ y ‘Soy Bici’, en el CEIP Juan Arrabal del Barco de Ávila

Los técnicos de la Fundación Sastre que llevan adelante los programas educo-formativos “Soy Deporte’ y ‘Soy Bici’ por los colegios de la provincia de Ávila, estuvieron el pasado jueves 18 de mayo en el CEIP Juan Arrabal, del Barco de Ávila,

A lo largo de la jornada impartieron sus juegos deportivos a alumnos de los cursos de 3º, 4º y 5º de Educación Primaria. Fueron cinco clases de una hora cada una de ellas, a un total de 80 alumnos, celebradas en el polideportivo porque el día amaneció chispeando y el tiempo no acompañaba.

Las actividades comenzaron con juegos de ‘Soy Deporte’, explicando previamente los monitores a los chicos la importancia del deporte en la vida. Tras los ejercicios, les comentaron la importancia del deporte en la vida diaria y por qué basaban todo el programa en el juego. “A través del juego estás haciendo ejercicio físico, estás calentando, estás entrenando, estás aprendiendo, te estás esforzando para hacerlo bien, estás pensando, estás divirtiéndote”, decía el coordinador de las actividades.

La media hora restante de cada clase se dedicó al programa ‘SoyBici’. Tras incidir en la necesidad de llevar siempre puesto el casco y la importancia de cuidar la bicicleta, se iniciaron los juegos de habilidad, equilibrio y precisión; ejercicios todos ellos para mejorar en el manejo de la bicicleta, que son imprescindibles antes de pasar a las explicaciones y enseñanzas del el tema de seguridad vial y de prevención de accidentes de tráfico.

Los chicos salieron encantados y los profesores más todavía. “Nos dijeron que a ver si íbamos más a menudo”, comenta satisfecho uno de los monitores.

“Fue una jornada de gran valor para todos, ya que nos encontramos con chicos que no sabían montar en bici, pero que querían intentarlo. Nos encontramos con chicos con diferentes capacidades, que tuvieron la oportunidad de participar como uno más junto con sus compañeros. Eso es muy importante, porque ‘Soy Deporte’ es inclusión, y en eso estamos trabajando ahora, para intentar que todos los niños puedan jugar juntos a pesar de que tengan diferentes capacidades y habilidades”, resume el coordinador de los cursos, Mario Sánchez.

Cabe significar que ‘Soy Deporte’ no es una actividad multideportiva. Su filosofía y desarrollo práctico se centra sobre todo en el juego. “Nosotros no vamos a practicar los deportes como tales, sino que vamos a hacer diferentes juegos. Por ejemplo, usamos el balón de balonmano, o el de rugby, en nuestros ejercicios y juegos, pero no vamos a entrenar específicamente estos deportes. Primero los chicos han de adquirir manejo y habilidad, y eso se consigue más con juegos en los que se mezcle la diversión con la práctica deportiva. Tiempo tendrán, más adelante, y aprovechando esta base formativa, para adentrarse, si les gusta, en la práctica específica de un deporte en concreto”, resume el técnico de la Fundación Sastre.

 

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‘Soy Bici’ y ‘Soy Deporte’ visitó el CRA Llanos de Moraña

Siguiendo con su programa escolar, el proyecto ‘Soy Bici’ y ‘Soy Deporte’, que avala y coordina la Fundación Sastre, visitó el Colegio Rural Agrupado (CRA) Llanos de Moraña, en la localidad abulense de San Pedro del Arroyo.

Las actividades, dirigidas y guiadas por técnicos de la Fundación Sastre, se desarrollaron el pasado 24 d abril, haciéndolas coincidir con la Semana Cultural para facilitar la asistencia de alumnos de otros pueblos de la comarca.

Participaron en los ejercicios y juegos un total de 62 alumnos de los cursos de 1º a 6º de Educación Primaria.

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‘Soy Bici’ y ‘Soy Deporte’, en el Colegio Vicente Aleixandre

La Fundación Sastre inició hace unas semanas una nueva temporada del proyecto ‘Soy Bici’ y ‘Soy Deporte’, desplegando sus actividades educativo-formativas en el Colegio Vicente Aleixandre de Las Navas del Marqués.

Alumnos de este centro abulense pudieron disfrutar de distintos ejercicios y pruebas, dirigidos por monitores de la Fundación, que prepararon una serie de circuitos y pruebas con sus bicis que hicieron las delicias de los alumnos de 5º curso.

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La Fundación Víctor Sastre presentó sus programas “Soy Deporte”, “Soy Bici” y “Soy Ciclismo”

Técnicos, padres y alumnos asistieron al acto celebrado ayer en Ávila

18-12-2016

La Fundación Víctor Sastre celebró ayer sábado en Ávila una reunión con alumnos y padres de la misma en la que fueron presentados los programas de trabajo que se desarrollarán durante la próxima temporada 2017, en la que contarán con 44 alumnos entre las distintas categorías de escuelas, cadetes y junior.

El acto tuvo lugar en el salón de actos del Colegio Mayor Magistral Antonio de Honcala, cedido por su director, José Antonio Álvarez, fiel colaborador de la Fundación. La presentación corrió a cargo del periodista Chema Rodríguez, responsable de prensa de la institución abulense, quien tras hacer un breve recordatorio de los 34 años de historia que abarcan la Peña Escuela Ciclista Ángel Arroyo y la Fundación Víctor Arroyo, y resaltar los valores que defienden: “ilusión, respeto y sacrificio”, expuso el contenido de los tres programas: “Soy Deporte”, “Soy Bici” y “Soy Ciclismo”.

Estos programas serán dirigidos por los técnicos de la Fundación: Mario Sánchez (coordinador general), Joaquín Novoa (director de la Academia junior), Miguel González (director equipo cadete), Iván Gonzalo (director de la Escuela) y Germán Vázquez (monitor de la Escuela).

Tras la presentación de los programas, hicieron uso de la palabra los dos técnicos que se han incorporado recientemente a la Fundación, Mario Sánchez y Joaquín Novoa, quienes agradecieron la confianza que se había depositado en ellos y se ofrecieron a alumnos y padres para trabajar en una misma dirección y conseguir los mejores resultados, tanto a nivel deportivo como de estudios.

Cerró el acto el presidente de la Fundación, Víctor Sastre, agradeciendo la presencia de los asistentes y animándoles a seguir trabajando con la ilusión de siempre “para bien de los chicos, que es lo más importante de esta Fundación”.

Finalizado el acto, se sirvió un vino de honor en el que alumnos, padres, técnicos y directivos de la Fundación pudieron departir sobre lo tratado en el mismo.